迟砚失笑,解(jiě )释道(dào ):不会,他没那(nà )么大权力,公(gōng )立学(xué )校教师都是教育(yù )局编制在册,哪那么容易丢饭碗(wǎn )。
贺勤走到两个(gè )学生面前站着(zhe ),大(dà )有护犊子的意思(sī ), 听完教导(📕)主任(rèn )的话(huà ),不紧不慢地(dì )说(shuō ):主任说得很(hěn )对,但我是他(tā )们的(de )班主任,主任说(shuō )他(🚀)们早恋,不(bú )知道(dào )依据是什么?我(wǒ )们做老师的要(yào )劝导学生,也(yě )得有(yǒu )理有据, 教育是一(yī )个过程,不是(shì )一场(chǎng )谁输谁赢的比赛(sài )。
景宝抬起头(tóu ),可能孟行悠长得(dé )太(tài )纯良了些,让(ràng )孩子产生不了(le )防(💯)备(bèi )感,他试着跟她(tā )对话:那你哥(gē )哥叫(jiào )什么
孟行悠一(yī )直(zhí )觉得贺勤这人(rén )脾气(🎲)好,好得(dé )像个(gè )软柿子,一点战(zhàn )斗力都没有,所以(yǐ )才被领导穿小鞋(xié ),在班上也没(méi )有威信。
景宝(bǎo )怯生(shēng )生的,站在孟行(háng )悠三步之外,过了(le )半分钟,才垂着(zhe )头说:景宝我(wǒ )叫景宝。
悠崽。孟(mèng )行(háng )悠不知道他(💣)问(wèn )这个做什么,顺便(biàn )解释了一下,我(wǒ )朋友都这样叫(jiào )我。
一听有陌生人(rén ),景宝的动作(🔝)瞬(shùn )间僵住,下一(yī )秒缩(suō )回后座的角落,抵触情绪非常(cháng )严重(chóng ):不不想不要去(qù )
秦千艺脸色不(bú )太好看,笑得(dé )比哭(kū )还难看:不是还(hái )剩很多吗?你(nǐ )和孟(mèng )行悠两个人忙不(bú )过来,我还是(shì )留下帮(🕝)忙吧。
迟砚(yàn )拿(ná )出没写完的练(liàn )习册,翻开铺(pù )平,顺便回答:说得(dé )对。
嘿,你这(zhè )人,我夸(🆙)你呢,你(nǐ )还(hái )不好意思了?